从点评中考题到梳理教材聚焦不等式法

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  不等式法是介于定性与定量之间的一种半定量思维方法,它用于收集处理、交流信息和数据,计算物理量的极值以及确定物理量的取值范围,有着其它数学方法无法比拟的特殊功效.本文拟从点评中考题和梳理教材两大系列中的若干场景出发,力图从宏观上加以阐明.应用不等式的思维方法能使抽象为主的数学工具和形象思维为主的物理实体有机结合,使数学抽象有实感的同时给物理思维有一个质的飞跃;退一步即就微观而言,运用不等式的思维方法至少可以另辟蹊径,简化演绎程序,使信息传递达到言简意赅,事倍功半,一目了然的效果. 全文查看链接
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