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初等代数研究课程是高师院校数学与应用数学专业开设的专业必修课。为了实现“上通数学,下达课堂”的目的,对课程目标、内容、教学模式以及考核评价进行了一系列的改革并取得初步成效。在学生的小组合作、研究性学习的评价以及学生解题能力的培养上还需进一步研究。
高师“初等代数研究”课程教学改革探索
【摘 要】
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初等代数研究课程是高师院校数学与应用数学专业开设的专业必修课。为了实现“上通数学,下达课堂”的目的,对课程目标、内容、教学模式以及考核评价进行了一系列的改革并取得
【机 构】
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乐山师范学院数学与信息科学学院
【出 处】
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乐山师范学院学报
【发表日期】
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2015年8期
【基金项目】
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乐山师范学院教学模式与方法改革研究项目
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