中职数学趣味教学的探析

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本文以中职数学“乐趣教学”的探索为主要阐述,结合当下中职学校学生数学学习兴趣现状介绍和中职数学教学中“乐趣教学”的探索方式为主要依据,从生活化内容导入、功能化知识讲解、激励性评价实施这几方面进行深入分析和研究,其目的在于加强“乐趣教学”在中职数学教学中的运作效率.
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