【摘 要】
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大数据的背景下,如何实现地理学特色实践教学显得极为迫切且意义深远。本文在分析地理学实践教学模式现状的基础上,提出革新传统实践教学和管理模式,引入云计算和大数据技术,
【机 构】
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中国地质大学（北京）地球科学与资源学院
【基金项目】
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中国地质大学(北京)教学研究与改革项目(JGYB202006);中国地质大学(北京)2020年度本科教育教学改革重大项目(ZD2020-01、ZD2020-02)
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大数据的背景下,如何实现地理学特色实践教学显得极为迫切且意义深远。本文在分析地理学实践教学模式现状的基础上,提出革新传统实践教学和管理模式,引入云计算和大数据技术,开展核心素养导向的地理学实践教学探讨。教学中应充分利用大数据等信息化教学平台,加强师生交流互动,凸显人地观主线、实验支撑和课程意识,着眼学生学习能力培养,改变传统的以教师填鸭为主导的单一授课模式,激发学生的主观能动性和积极性,使其与教师的科学管理有机结合,确保地理学专业实践教学的效果和质量。
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