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本文从J．R．塞尔（John R．Searle）的“言语一行为理论”（Speech-Act Theory，1969）出发重新探讨作者、文本及读者间错综复杂的关系。笔者以为作者的意图与文学批评在解释学意义上是密切相关的，但是我们有必要对作者意向性（intentionality）的多层次性深入探讨。为深入讨论“忠于作者”或“忠于文本”的种种迷思，笔者受塞尔的启示划分了三类作者意图和源自这三类意图的三个层次的阐释意义。由于“以言表意”（locutionary）的意图（标示为意图1）归属于外延的公共领域，而“以言