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建构主义是当代西方国家日渐流行的一种社会科学理论,其教学思想已对世界的教育理论和实践产生了广泛和深刻的影响。越来越多的教育者认同建构主义学习。建构主义在教学中的应用,将改变传统的以教师为中心的教学环境,课堂不再只是教师表演的舞台,学生也不再是处于被动的接受学习的地位。因此,在当前教学改革不断发展的过程中,对教师角色的定位有着重要的意义。