【摘 要】
:
阅读教学和写作教学,是小学语文教学课程的重点,教师需要给予这两个部分充分重视,以进一步提高学生的阅读和写作能力,进而提高学生的语文成绩.因此,小学语文教师在进行课程教
【机 构】
:
福建省南安市官桥中心小学 362300
论文部分内容阅读
阅读教学和写作教学,是小学语文教学课程的重点,教师需要给予这两个部分充分重视,以进一步提高学生的阅读和写作能力,进而提高学生的语文成绩.因此,小学语文教师在进行课程教学时,要将阅读和写作结合起来进行教学,通过课程设计激发学生的学习兴趣,促进其主动学习,同时教师也可以引导学生进行教材延伸,提高自身阅读能力和写作能力,促进学生长远发展.
其他文献
我们的学生总是害怕写作,语言用词上也会有些干瘪、无味;内容也有一种不够真实,内容空洞的现象,那是因为他们缺乏对生活的感悟.因此,引导学生养成感悟生活的习惯,提高学生感
由于现代文阅读在初中语文中的较大比重,以及考虑到阅读能力对初中生的重要性,探讨初中现代文阅读教学的策略显得尤为重要.本文从阅读兴趣、教学手段、阅读技巧和拓展阅读量
语文阅读不但能提高小学生的知识储备和语文素养,还能提高学生对其它学科的理解能力.但是对于小学生来说,其思维能力还不完善、识字量较少、生活经验不足,不一定能独立完成阅
自然拼读法也叫元音拼合法或phonics语音学习法,是指看到一个单词,就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词读出来的一种方法.相对于于国际音标法,自然拼读法有着天
小学阶段的英语教学不可避免地要提到写作这一教学内容,作为检验学生知识积累水平和词汇掌握情况的重要途径,写作教学活动的重要性是不言而喻的.不仅如此,随着核心素养教育观
生动有趣的游戏迎合了小学生活泼爱动的天性,具有不可抗拒的吸引力,可以充分调动学生参与学习活动的积极性,激活学生的思维,增强学生的愉悦感.在小学英语教学中,教师结合具体
课外阅读是语文课堂教学活动的延伸,是学生积累知识、开拓视野的重要途径.国家教育考试改革中明显增加了语文阅读的所占的比例,其重要性不言而喻.作为乡村教师囿于现实的教育
现阶段,中国农村小学低段阅读能力情形是不容乐观的,农村阅读教学面临着一个巨大的考验.根据相关调查,农村小学低段阅读能力和阅读量都远远低于城镇,特别是和大城市差距较大.
英语教育越来越受到国人的关注,尤其是小学阶段的英语教学,是学生打好英语基础的关键,伴随着新课改的进一步推行,核心素养的培养已经成为英语教师的一项重要教学任务,并对学
教育体制的不断改革,要求小学语文教师注重阅读与写作的有效结合.而在语文学科的学习过程中,如何有效地将小学语文的阅读与写作结合在一起是现阶段小学语文教师所面临的难题.