微型课题选题之我见

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选题就是确定要研究的问题,它是微型课题研究的第一步,拥有一个好的选题,等于研究成功了一半。然而,万事开头难。在丰富多彩的教育教学管理的实践中,每个教师所遇到的已有经验,尚无确定对策,而又需要解决的具体问题或话题实在太多太多,如何作出选择呢?
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