【摘 要】
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创业教育课程的实施是高职院校进行创业教育的重要渠道。目前，高职院校存在着创业教育课程设置不合理、师资力量不足、教学脱离实践、课程评价方式落后等问题。高职院校应借鉴
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创业教育课程的实施是高职院校进行创业教育的重要渠道。目前，高职院校存在着创业教育课程设置不合理、师资力量不足、教学脱离实践、课程评价方式落后等问题。高职院校应借鉴国外的成功经验，并结合自身发展实际，在课程设置、教学方法改进、评价机制构建、师资队伍建设等方面进行改革，以提高创业教育课程的实施效果。
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