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在小学语文教学中,学生要善于加入自己的情感和真实经历,将思考的丰富性和写作的流畅性相结合,建立起自己的作文思维,创造自己的个性化习作。具体可从个性化积累素材;个性化表达情感和个性化思维方式做起。
小学语文的个性化习作教学
【摘 要】
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在小学语文教学中,学生要善于加入自己的情感和真实经历,将思考的丰富性和写作的流畅性相结合,建立起自己的作文思维,创造自己的个性化习作。具体可从个性化积累素材;个性化
【机 构】
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江苏省建湖县钟庄小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2017年2期
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