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高校思想政治理论课,是对大学生进行马克思主义理论教育和实践培养的重要手段,在教材和师资等配套的前提下,思政课的教学效果直接影响高校思想政治教育工作的效果。为此,应在把握思政学科特性的基础上,根据思政课教学实践以及大学生的实际需求,改革教学方法,提高教学效果,以增强课程的吸引力和时效性。
基于学科特性的思政课教学方法研究
【摘 要】
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高校思想政治理论课,是对大学生进行马克思主义理论教育和实践培养的重要手段,在教材和师资等配套的前提下,思政课的教学效果直接影响高校思想政治教育工作的效果。为此,应在
【机 构】
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东南大学交通学院,东南大学外国语学院
【出 处】
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扬州大学学报(高教研究版)
【发表日期】
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2010年06期
【基金项目】
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江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(07SJD710076)
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