【摘 要】
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解决问题在新课程小学数学中占有重要地位，也是教学中的难点之一。解决问题不但需要深刻理解题意，准确把握概念含义，而且要善于抓住解题技巧，进行多种解答方法，快速解题的训练，拓宽
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解决问题在新课程小学数学中占有重要地位，也是教学中的难点之一。解决问题不但需要深刻理解题意，准确把握概念含义，而且要善于抓住解题技巧，进行多种解答方法，快速解题的训练，拓宽学生解题思路，培养和提高学生思维的灵活性以及综合运用数学知识的能力。以下就“从问题入手，追根溯源”这一解决问题之策略的运用谈谈个人的见解。
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