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针对C++课程教学所存在的问题和不足,提出启发式的教学,通过模板方法模式的案例应用于多态性与虚函数的教学过程中。从教学实践来看,促进学生深入理解面向对象的编程思想,提升学生面向对象的分析和设计能力,在实践中取得良好的教学效果。
模板方法模式在C++多态性教学中的运用
【摘 要】
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针对C++课程教学所存在的问题和不足,提出启发式的教学,通过模板方法模式的案例应用于多态性与虚函数的教学过程中。从教学实践来看,促进学生深入理解面向对象的编程思想,提
【机 构】
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黔南民族师范学院
【出 处】
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现代计算机
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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黔南民族师范学院质量工程项目(No.2016xbkjx0810),黔南民族师范学院校级一流团队项目《软件开发技术核心课程教学团队》(No.2018xjg0301)
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