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2001年教育部颁布《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》,按照新课标对音乐教材建设的建议,最早通过教育部审批的三个版本的教材分别是人教版、人音版与湖南版初中音乐教材。我们以人音版教材为对象,通过分析其结构框架及内容编排,展现其特色与不足,并提出一些改进意见。
论音乐教材的内容设置——以人音版初中音乐教材为例
【摘 要】
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2001年教育部颁布《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》,按照新课标对音乐教材建设的建议,最早通过教育部审批的三个版本的教材分别是人教版、人音版与湖南版初中音乐教材
【机 构】
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浙江师范大学音乐学院,
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2011年01期
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