初中数学课堂情境创设教学的设计及实践探索

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“情境创设教学”主要是指在课堂教学过程中,以教材中的知识点为蓝本创设符合学生实际情况的学习场景或者氛围,引导学生在有限的时间内快速理解教学内容,激发学生的学习主动性和积极性的一种教学方法.对此,本文从实践活动教学情境、游戏活动教学情境、生活场景教学情境、多媒体教学情境、数学问题教学情境、数学故事教学情境几方面重点探讨初中数学课堂情境创设教学的设计及实践策略.
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