【摘 要】
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随着高中《信息技术课程》成为考试科目，学生们原本怀有的对信息技术课的热爱之情发生了变化。而这，直接影响着往后的信息技术课的教学效率。那么，如何激发学生学习的兴趣，重新唤
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随着高中《信息技术课程》成为考试科目，学生们原本怀有的对信息技术课的热爱之情发生了变化。而这，直接影响着往后的信息技术课的教学效率。那么，如何激发学生学习的兴趣，重新唤回学生们学习信息技术的热情呢？教师的首要任务就是改变传统的教学方法，摸索出一套行之有效的教学模式，以激发学生学习信息技术的兴趣，从而提高信息技术课课堂教学效率。
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