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语法是语言运动的游戏规则,是学习、掌握和运用英语所必不可少的条件,是能开启娴熟交际大门的钥匙。在语法教学中要否定呆板和单一的填鸭式教学方式,应讲究语法教学的目的性和策略性。通过学习语法的目的性入手,探讨了教授语法的有效策略、方法及多元化手段。
大学英语语法教学策略研究
【摘 要】
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语法是语言运动的游戏规则,是学习、掌握和运用英语所必不可少的条件,是能开启娴熟交际大门的钥匙。在语法教学中要否定呆板和单一的填鸭式教学方式,应讲究语法教学的目的性
【机 构】
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长江师范学院外国语学院
【出 处】
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学理论
【发表日期】
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2011年16期
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