【摘 要】
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传统的语文教学方法过于枯燥乏味,无法激发学生的探索学习兴趣,学生在沉闷的课堂环境中无趣的学习,语文学习效率则没有很大的提高,由于小学生年龄小,注意力不能长时间的集中,
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传统的语文教学方法过于枯燥乏味,无法激发学生的探索学习兴趣,学生在沉闷的课堂环境中无趣的学习,语文学习效率则没有很大的提高,由于小学生年龄小,注意力不能长时间的集中,我们可以把幽默教学方法请进课堂,在幽默中给人智慧和力量。教师的教学语言可以向幽默风趣的方式改进,可以大大提高学生的学习效率,让学生从语文自主学习中找到更多的趣。幽默的教学方法还可以活跃课堂气氛,为学生减轻压力,使学生可以灵活的思考,培养学生开朗乐观、积极向上的学习心态。教师用幽默的语言表达方式给课堂注入新的血液,是推动学生积极学习语文知识的动
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