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摘要结合教育部对高等职业教育课程改革的要求,本文对“织造设备结构分析与应用”课程进行开发,遵循“岗位导向、注重过程”设计理念,設计出三个学习情境和八个工作任务,总结出课程实施所需教学实践条件、师资要求及具体实施方法。
关键词织造设备学习情境课程开发中图分类号:G424文献标识码:A
关键词织造设备学习情境课程开发中图分类号:G424文献标识码:A