成长的过程中难免有挫折，孩子遇到困难时，该怎样面对？
　　对于大多数父母来讲，孩子遇到困难是一件令他们“伤心”的事，感同身受之下，十之八九会无怨无悔地冲到孩子身前，说一句：“儿子，有我呢！”
　　殊不知，当我们为孩子撑起保护伞的同时，也是剥夺了孩子在挫折中成长的权利。有位教育专家曾说过：家长退一步，孩子进一步，这才是成长的自然法则。
　　首先，每个孩子生来就有一种战胜他所面对的困难的本能，在他的成长过程中这种本能成为发展战胜困难的能力的基础，如果充分利用这一点，他应对各种困难的能力就能得到提高；相反，如果父母包打天下地替孩子解决了他遇到的所有困难，孩子应对困难的能力就不能得到适当发展。天长日久，随着孩子年龄增长，就会在自己面对越来越多的各种困难时，失去克服困难的自信。
　　其次，相对于孩子的能力而言，孩子可能遇到的困难可分为两类：一是孩子当前能力无法解决和克服的困难，对于这种困难父母提供适当的帮助是必要的；二是孩子当前能力可以或通过一定的努力能够克服的困难，对于这样的困难父母可以从态度上给予适当的关照，从克服和解决的方式、方法上加以适当的指导，这是对孩子成长与发展最有利的一种解决方式。
　　如果遇到第二类困难还一味替孩子解决，则会养成孩子的依赖思想，不仅不利于孩子能力的发展，而且不利于孩子良好品德与正确的人生态度的形成。
　　再者，每一个人都要自己面对困难，别人是无法完全替代他解决的。即便是父母，也无法知晓孩子的所有困难，因为孩子成长和学习中遇到的困难，只有孩子自己才能清晰地感知到，其中一些是难以直白地表达出来的。如果父母一味地替孩子解决，有时由于对困难的真实情况不全面了解，反而可能因方式方法不对帮了倒忙。
　　所以，父母对孩子面对困难的最好帮助方式，不是直接替他们解决困难，而是鼓励他们树立克服困难的信心，教会他们克服困难的方法。
　　正确的做法应该是父母首先分析这个困难的难度，依据难度大小对孩子给予不同的引导。如果孩子能解决就完全由孩子独自解决，父母在一旁当个拉拉队员就行了；如果孩子还不能解决，也不要成人包办，让孩子完全避开，至少可以引导孩子思考如何解决这一困难，或许孩子丰富的想象能提供成人意想不到的新思路。
　　如果是家庭遇到困难，也要与孩子一起讨论如何去解决。让孩子一起面对家庭困难不仅仅是孩子可以为家庭出主意，想办法，更重要的是培养孩子家庭的责任感，为家庭分忧。与孩子一起面对家庭困难的方法是：将家庭的困难提出来与孩子一起讨论解决的方法，比如爸妈中午不能回家，孩子能否自己做午饭或用其他替代方式解决？家里近期经济比较紧，能否在与孩子有关的开支上节省一点？……
　　当他人遇到困难时，让孩子思考如何帮助别人。
　　让孩子帮助他人思考如何解决困难的主要目的，在于养成孩子助人为乐的品行，至于能在多大程度上帮助别人，那要看具体困难的情况而定，也许有时能起到不小作用。这种帮助行为能产生多大效果当然也要考虑，但不是最重要的。
　　在具体培养孩子的耐挫能力时，要特别注意以下几个方面：
　　一、该碰的钉子要让他碰。孩子单纯幼稚，假如家长处处都替他安排得天衣无缝，他就不会对这个世界有真正的了解，将来就很可能会碰大钉子。正如鱼儿生下来就要在水中闯荡一样，如果好意为他套上一个救生圈，后果会怎样呢？
　　二、该绕的弯路要让他绕。家长提供的捷径孩子未必买账，即使走在捷径上，他也不一定能安下心来，反而会对没有选择自己设计的路而耿耿于怀。而且，没有过程的结局、没有挫折的成功，就像凭空给了中国足球队一个世界冠军称号，有什么意义呢？
　　三、该受的苦累要让他受。要让孩子知道一切幸福都来之不易。否则，他就不会珍惜、理解，导致生在福中不知福。
　　四、该动的脑子要让他动。孩子有自己的思想，应该给他们一定的空间，一来可以锻炼他们的应变能力，二来也可以让他们懂得生活的甘苦。
　　五、该说的意见要听他们说。不要事事都把他们的意见排除在外，也许他们以独特的视角和思维提出的建议或提醒，会弥补成人的某种局限呢。
　　六、该保留的稚气要保留。孩子就是孩子，假如一个孩子过于老成，处处跟大人们想的做的都一样，城府颇深，您不觉得孩子过早地失去了童趣、天真，而有些残酷吗？
　　七、该讲清的道理要讲清。有些事该正面解释的就应明确答复，免得让孩子胡乱猜测，含混不清，以致误入歧途，甚至酿成大祸。
　　正如某位老师说的：不让孩子品尝饥饿，他们就不会知道食物的价值；不让孩子品尝寒冷，他们就不会知道温暖的可贵；不让孩子品尝挫败，他们就不知道成功的美妙。“是过多的爱和关注剥夺了他们体验负面经历的机会，要让孩子坚强，首先要教给他们如何面对困难”。