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基于组织氛围理论和职业成长理论,借鉴已有文献的研究成果,以劳动关系氛围作为劳动关系质量的测量标准,职业成长作为职业发展的测量标准,探讨企业内劳动关系的质量对新生代员工职业发展的影响。在对相关理论进行梳理、整合的基础上构建理论模型和提出研究假设。通过调查问卷的方法,收集相关数据,并运用SPSS20.0和AMOS24.0两种分析软件对277份有效问卷进行实证分析后得出:积极合作的劳动关系氛围对新生代员工的职业成长有着显著的正向影响。