【摘 要】
：
本文结合小组合作学习法的特点和作用,对其在初中英语教学中的实践应用进行了分析和研讨。
Combined with the characteristics and functions of the group cooperative le
论文部分内容阅读
本文结合小组合作学习法的特点和作用,对其在初中英语教学中的实践应用进行了分析和研讨。
Combined with the characteristics and functions of the group cooperative learning method, this article analyzes and discusses its practical application in junior high school English teaching.
其他文献
教师应用交际教学法时要注意提高学生学习兴趣的环节、让学生自主的总结错误的环节、让学生拓展更多知识的环节。
Teachers should pay attention to improving students’
通过学习英语了解西方的文化是提高学生综合素质的方法之一,初中教师在引导学生学习英语时,可以让学生通过阅读领悟中西方文化的不同之处。本文对此进行了分析研究。
Learni
新课改要求在初中英语教学中,改变过去以教师为主体的填鸭式教学,变为以学生为主体,在自主和协作的环境中,在讨论和会话的氛围中进行学习。任务型教学能发挥学生自主、合作、
英语学习对中国的年轻一代显得尤为重要,而在基础教育中更是万丈高楼的根基所在。培养小学生的英语学习爱好,使之养成良好的学习习惯,掌握正确的学习方法,可以极大地提高他们
在我国加入世贸组织之后,与外国人之间的交流更加频繁,因而在当前环境下培养具有英语听说能力的人才就显得尤为重要。在中职学校,由于学生的英语基础比较薄弱,而对英语进行教
大量阅读是学好一门语言的基础。本文从语篇模式的作用入手进行分析,对高中学生英语阅读的现状进行剖析,并阐述语篇模式的理论体系,推进语篇模式阅读更加广泛的使用。
A lot
任务型写作教学(TBL)完全符合新课改理念的要求,它倡导让学生以任务为依托,在写作中通过小组互动、讨论、自评、互评等方式来完成写作任务。在近年来的高中英语写作教学中,笔
自从我国实行新的课程标准以来,新课标在高中英语教学中对学生写作提出了更具体及更明确的要求,突出了英语写作在英语教学中的重要性,但是现行的高中英语写作教学还不能完全
英语教学是一门关于语言的教学,英语课堂与其他课程教学的不同点在于它主要是培养学生的语言运用能力,因此英语教学的重点不应该是知识的教学,而是语言技能的教学,注重实用性
本文对传统课堂的现状进行探讨分析,总结出可以适应新课改下的英语高效课堂构建方式,帮助学生奠定良好的英语基础。在新课改的的不断深入中,初中英语课堂具备高效性可提高学