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随着课改的深入推进,学生在学习中的主体地位得到进一步确认,学生自主创新性学习的理念也得到进一步确立。因此在数学教学中,我们要倡导学生自主梳理知识点,主动建构知识网,以促进学生对所学知识的全面理解与融会贯通,真正使复习的过程成为充满趣味性的再学习、再提升的过程,从而让学生的自主学习能力得以更好的发展。