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所谓倾听,就是认真地听、细心地听.它不仅是一种良好的学习习惯,更是一种礼貌、一种素养.然而,对小学阶段的学生,特别是中低段学生而言,倾听并非易事.这是由于小学生生性活泼,注意力的稳定性与持久性较差,不善于捕捉与消化信息. 基于这样的认知,我结合自身的教学经验,谈一谈自己培养学生倾听习惯的做法.
竖起耳朵,跟我一起听——论小学英语课中学生倾听习惯的培养
【摘 要】
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所谓倾听,就是认真地听、细心地听.它不仅是一种良好的学习习惯,更是一种礼貌、一种素养.然而,对小学阶段的学生,特别是中低段学生而言,倾听并非易事.这是由于小学生生性活泼
【机 构】
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江苏省如皋市下原小学
【出 处】
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河南教育(基教版)
【发表日期】
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2015年7期
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