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激励高校辅导员努力工作，提高辅导员工作的积极性和创造性，是目前高校面临的现实课题。高校可以参考委托-代理理论，围绕规避“逆向选择”和“道德风险”，深入分析辅导员激励管理过程中的关键影响因素，从角色定位、健全工作考评监督机制、提供公平的薪酬激励、拓展职业发展空间等方面着手，建立有效的辅导员激励管理机制。