对高中物理课改后的教学尝试思考

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新课改是当前教学领域的重要发展趋势,对于各个阶段的教学来说,都有着十分重要的意义,特别是在高中时期,学生的学习压力骤然加大,教师如果不遵循课改趋势,积极思考教学优化策略,尝试新的教学思想及教学手段,便无法满足学生的学习需求.物理教学亦是如此,故文章将针对高中物理课改后的教学尝试进行分析,进而为物理教学改革提供有利参考.
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