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摘要：针对目前高职院校面向对象程序设计课程在课程设计及教学实施中存在的问题，构建基于工作过程系统化的课程设计思路，运用基于“工作过程 任务驱动”方式进行课程改革与实践，详细阐述了课程设计、教学设计、教学实施、考核评价等方面的具体改革措施，实践证明，课程改革有效实现了课程标准与职业标准、工作岗位的无缝对接，提高了学生的职业技能和职业素养，教学成效显著。
关键词：工作过程;任务驱动;面向对象程序设计;课程改革;职业技能
中图分类号：G642
关键词：工作过程;任务驱动;面向对象程序设计;课程改革;职业技能
中图分类号：G642