【摘 要】
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目的:分析前列腺增生症患者的健康教育与家庭护理方法 及成效.方法:研究对象选取本院2014年9月至2016年8月收治的120例前列腺增生症患者,随机将患者分为实验组和参比组各60例
【机 构】
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广西西林县人民医院 广西 西林 533500
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目的:分析前列腺增生症患者的健康教育与家庭护理方法 及成效.方法:研究对象选取本院2014年9月至2016年8月收治的120例前列腺增生症患者,随机将患者分为实验组和参比组各60例.参比组患者在治疗期间接受常规的健康教育和护理、实验组患者则接受系统的健康教育和家庭护理.对两组患者的自我护理能力以及生活质量进行对比.结果:实验组患者的自我护理能力、健康知识水平与自我护理责任感指标得分均高于参比组,差异结果具有统计学意义(P<0.05);实验组患者的各项生活质量指标优于参比组,差异结果同样具有统计学意义(P<0.05).结论:对前列腺增生症患者的健康教育与家庭护理能够较好地提高患者的健康知识水平和自我护理意识,改善生活质量.
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