学生作业作品化的实践探究

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我国推行教育改革多年,其中,减轻学生作业负担也是改革的目标之一。但大部分地区收效甚微,作业问题依旧是导致学生厌学的重要原因之一。本文根据自己多年的实践探索和学习总结,从学生作业作品化的原因出发,论证了其做法的必要性和重要性,重点对作业的布置、作品化的过程指导和作品的生成形式进行阐述,形成了一套行之有效的可供模仿的实施方案,对希望在学生作业方面有所突破的教师具有一定的参考价值。
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