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课堂教学是一个互动生成的创造性过程，所以，在高中英语课堂上，导入也显得尤为重要。计算机多媒体技术应用于高中英语课堂教学之中，为创设语言环境，提高教学质量和效率起了促进作用。设置问题情境是课堂中最容易采用的一种导入方式。词汇是英语学习的基础。教师要大力培养学生良好的学习习惯，帮助学生逐步发展自主学习能力，而且要改革传统的课堂教学模式，努力为学生营造自主发展的课堂氛围。