高校健身俱乐部是新时期落实学生教育与“阳光体育运动”的体现，是符合自主学习、发展个性和学生体育价值取向的需要，是高校体育实现课内外一体化的整合与完善。随着人们生活水平的提高、生活和工作节奏的加快，大众健身己经成为人们生活不可缺少的一部分。更多的人愿意花更多的时间、投入更多的钱加入到体育健身中来。高校是青年人才聚集学习、提高综合素质能力的培养地，是国家实施全民健身计划纲要的重要场所，并具有良好的健身大环境和浓厚的体育文化氛围。至此校园内的群体健身也得到了更为广泛的需求，为高校健身俱乐部的创建与发展提供了强劲的支持。如何创建和经营高校健身俱乐部是高校体育面向市场化的关键所在，管理模式的优劣直接影响到俱乐部的发展方向和发展规模。本文以重庆市重庆大学、西南大学、重庆师范大学、重庆文理学院和重庆邮电大学为研究对象，采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、统计分析法等研究方法，对高校创建健身俱乐部实现多赢的可行性展开调查分析，结果表明：健身俱乐部在高校中创建是时代发展的潮流，能够带来多嬴利益--满足广大师生健身、娱乐、交友等多方面的需求，丰富了校园文化生活；又能促进教学质量的提高、教学方式的创新，加强了体育课程的基础地位，满足学校发展的要求；同时对于提高我国体育人口数量有着积极性的影响。本文通过综合的分析得出：健身俱乐部能够满足大学生的需求，通过调查了解到广大学生对于高校创建健身俱乐部是持肯定的态度的；俱乐部在高校中创建得到大部分学生的认可；并且学校拥有雄厚的师资力量；学校拥有必备的场地和器材设施等；大学里部分学生在商业健身俱乐部做兼职，使他们具有丰富的健身俱乐部管理经验和交流能力强，够胜任学校健身俱乐部的教练工作；高校学生具备较好组织性、纪律性以及学校对学生管理也具有较高的组织性、纪律性，这使得高校创建健身俱乐部的可组织性较强；这些有利的条件为创建俱乐部了必要的支持和依据。