【摘 要】
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在现代语言学发展的过程中,随着语言学各流派及心理语言学的发展,各种相应的教学法也逐渐涌现出来。听说法就是伴随着结构主义语言学及行为主义心理学而产生的、在外语教学中
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在现代语言学发展的过程中,随着语言学各流派及心理语言学的发展,各种相应的教学法也逐渐涌现出来。听说法就是伴随着结构主义语言学及行为主义心理学而产生的、在外语教学中较为普遍和重要的方法。本文从听说教学法的理论基础,基本理论,与其它外语教学法的联系,及其在对外汉语教学中的应用这几个方面逐层展开,旨在通过对这些方面的探讨加深认识,对汉语推广工作有所启示。
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