【摘 要】
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化学课程对于初中学生来说还是有一定的过渡性,初中生刚刚开始接触化学学习,教师要为学生培养一个良好的学习习惯,促进学生在化学上的更好学习。教师要注重学生学习自主意识
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化学课程对于初中学生来说还是有一定的过渡性,初中生刚刚开始接触化学学习,教师要为学生培养一个良好的学习习惯,促进学生在化学上的更好学习。教师要注重学生学习自主意识的培养,从而促进学生在学习上积极性的提高,同样教师要明白促进学生的更好学习就需要激发学生的学习兴趣。本文主要阐述了关于在化学教学中如何通过逆向思维教学不断提高学生的学习能力,逆向思维能力能够帮助学生更好的理解相关知识,提高学生思维能力与逻辑能力,这样也能够促进教师在教学上的不断创新。
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