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思想政治教育视野下,初中心理健康教育的内容体系和方法论应拓展和创新,即宏观上和微观上的全面构建和系统整合.基于此,本文从宏观指导与微观操作角度上分析初中班主任心理健康工作的开展途径,旨在回归学生心理需求的满足和烦恼的释然.如此,才能切实提高心理健康教育的实效性,完成其教育使命.
基于思想政治教育初中班主任心理健康教育工作思考
【摘 要】
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思想政治教育视野下,初中心理健康教育的内容体系和方法论应拓展和创新,即宏观上和微观上的全面构建和系统整合.基于此,本文从宏观指导与微观操作角度上分析初中班主任心理健
【机 构】
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山西省孝义市第六中学 山西 孝义 032300
【出 处】
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文渊（小学版）
【发表日期】
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2019年9期
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