“CBI理念”下应用型本科院校大学英语课程研究

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CBI即为内容型教学法,其主要是围绕教授的内容来组织第二语言教学.在CBI理念中,其是将语言教学基于某个学科教学或是某种主题教学来进行,其是将外语与内容结合起来的一种教学途径.基于CBI理论下,将语言作为学科知识的媒介,与学科教学有效结合,从而形成最理想的外语学习条件,其将外语教学放在社会语言学和学习策略能力方面,更重视语言的使用.因此将CBI理念在应用型本科院校大学英语课程中进行应用,可以有效的提高大学生英语综合运用能力.文中从CBI教学理念融入大学英语教学的优势入手,分析了CBI教学理念在应用型本科院校大学英语课程中的践行,并进一步对基于CBI理念下应用型本科院校大学英语教学的创新策略进行了具体的阐述.
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