【摘 要】
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目的:探究抚触护理对新生儿肺炎患儿心理运动功能及智能发育的影响。方法:选取98例肺炎新生儿为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组49例。对照组予常规护理,
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目的:探究抚触护理对新生儿肺炎患儿心理运动功能及智能发育的影响。方法:选取98例肺炎新生儿为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组49例。对照组予常规护理,观察组在对照组基础上予抚触护理,比较两组护理后智能发育指数(MDI)和心理运动发育指数(PDI)。结果:护理1个月后,两组MDI及PDI比较,差异无统计学意义(P>0.05);护理3个月后,两组MDI和PDI均高于护理前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:抚触护理可促进肺炎新生儿心理运动功能发展,提高新
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