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目的 为了能使学生更好地理解和掌握翼腭窝这一视野小、交通关系复杂之教学难点。方法 通过实验教学、教学内容安排的调整以及充分的实验准备，以更多更好的直观教具来帮助学生理解和掌握知识。结果 经实践证明实验班学生不论是理论成绩还是实验成绩都明显高于对照班学生的成绩。结论教 学难点是多种多样的、各种类型的教学难点，只要教师能认真对待，找出难点的原因所在，不断地寻求解决难点的方法，充分利用直观教具，相信难点总能迎刃而解，不断地提高教学质量。