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组织学与胚胎学是重要的医学基础课，属于形态学科。长期以来，学生往往反映组织学与胚胎学枯燥乏味，缺乏学习兴趣。究其原因，大致有如下几点：①组织学与胚胎学比较抽象，学习的结构要借助显微镜才能观察到，学生感觉比较枯燥，学习兴趣不高。②本课程为医学基础课，学生在低年级开设，学生还没有相关学科的专业知识，对于一些和其他学科相关联的知识，接受起来有一定难度；③近年来随着招生规模的扩大，班容量也在增大，理论授课经常采用大班授课的方式，不利于师生之间的互动和交流；④课时相对减少，教学过程中很多知识浅尝辄止，不能够讲得过深