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动画造型设计教学老师来说互联网的加入是一种“教育助攻”.互联网的参与将会使该课程的教学变得更加高效,开放的优质学习资源给学生提供了自主学习、拓展提高的条件.如何适应互联网时代的教育氛围是每一个教师都要认真思考的问题,对于高职学校另外,在互联网背景下校园学习还能得到社会项目的支持,在“输出倒逼输入”机制下进一步加深学生对课程的学习理解.