论智慧课堂下初中数学教学模式的实践

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初中数学是整个初中教学过程中的重点课程,它不仅有效引导学生对数学学习的主动性,同时也拓展了学生的数学思维能力以及大大激发了学生自身的巨大潜能,进而使学生全方面发展和综合能力的提升.初中学生对数学的定义有所改观,与小学数学相比较,初中数学更具抽象性及逻辑性思维教育.在此阶段,教师应具备清晰的教学思路,合理的教学理念,引导学生学习的主动性、积极性,使其开拓思维能力不受限制,激发巨大潜能不受影响.在初中数学教学过程中可看出,如何形成探索及研究初中数学课堂工作的完成,从提升初中数学的教学质量,从而对教学过程中出现的问题予以解决.
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