【摘 要】
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对于高中生来说,英语的学习必须是全方位的、多角度的,不可以对某一题型进行偏失。而在实践教学中,很多教师常常喜欢把英语各类型进行分类教学,完形填空、作文、阅读都是单一
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对于高中生来说,英语的学习必须是全方位的、多角度的,不可以对某一题型进行偏失。而在实践教学中,很多教师常常喜欢把英语各类型进行分类教学,完形填空、作文、阅读都是单一地进行教学。其实,对于英语教学来说,本来就是一个整体,阅读与写作是相互关联的、相辅相成的。一、巧用佳句美文,做到学以致用新课标要求英语教师要适当和恰当地对教材、学材进行整合。对于高中生来说,提升写作技巧和能力不是一蹴而就的,是一个慢慢积累和循序渐进的过程。英语教材中
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孟子曾经说过:“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道即‘穷则独善其身,达则兼善天下’”《孟子·尽心上》)。儒士作为中国士阶层的核心
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