【摘 要】
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<正>常听老师们抱怨,七年级语文难教,特别是农村学生,家庭少书香,小学读书习惯没养成,阅读面狭窄,造成他们文字感悟能力差,理解肤浅,阅读教学时教师难以引领他们走进文学作品
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<正>常听老师们抱怨,七年级语文难教,特别是农村学生,家庭少书香,小学读书习惯没养成,阅读面狭窄,造成他们文字感悟能力差,理解肤浅,阅读教学时教师难以引领他们走进文学作品,更不要说深入理解文本的思想内涵了。过去我也有同感,然而近一年我在教学实践中从课堂上,从学生那里仔细摸索,获得了有益的启示,阅读教学还真的别有一番情趣。根据学生年龄特征激发他们的求知欲望。七年级学生年龄偏低,阅读层面狭窄,理解能力较弱,但不失天真纯朴,热情好奇,求知欲旺盛,富有童心童趣,他们以自己特有的眼光看世界,看人生,总
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