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3岁～6岁是儿童进行早期阅读的关键时期,而亲子阅读是学前阶段最主要的阅读方式,能够帮助幼儿养成良好的阅读习惯和兴趣,促进幼儿语言能力的发展。幼儿教育工作者应该帮助家长了解亲子阅读的意义,提升亲子阅读水平。文章结合"故事妈妈"活动,分析当前亲子阅读存在的问题,并研究有效的解决策略。
亲子阅读的指导策略刍论
【摘 要】
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3岁～6岁是儿童进行早期阅读的关键时期,而亲子阅读是学前阶段最主要的阅读方式,能够帮助幼儿养成良好的阅读习惯和兴趣,促进幼儿语言能力的发展。幼儿教育工作者应该帮助家长
【机 构】
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福建省福州市仓山区东升中心幼儿园
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2018年28期
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