食管鳞癌与腺癌差异基因表达的对比分析

来源 :现代生物医学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wiaoni007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究食管鳞癌(esophageal squamous cell carcinoma,ESCC)与食管腺癌(esophageal adenocarcinoma,EAC)的基因差异表达,探讨ESCC与EAC发生发展的基因学基础。方法:选取8例ESCC和8例EAC组织抽提mRNA,应用cDNA芯片技术通过芯片杂交、生物信息学处理,找出两者间差异表达基因。结果:采用BioStarH-40芯片发现差异表达基因541条,差异表达基因占13.8%,其中表达增强309条(显著增强73条),表达降低232条(显著降低61条)。结论:ESCC与EAC基因表达比较,差异有统计学意义,这些差异可能在两类肿瘤不同的生物学行为中起重要作用。 OBJECTIVE: To study the differential gene expression of esophageal squamous cell carcinoma (ESCC) and esophageal adenocarcinoma (EAC), and to explore the genetics basis of the occurrence and development of ESCC and EAC. Methods: mRNA was extracted from 8 cases of ESCC and 8 cases of EAC tissue. CDNA microarray was used to identify the differentially expressed genes by chip hybridization and bioinformatics analysis. Results: 541 differentially expressed genes were found in BioStarH-40 chip, with 13.8% of differentially expressed genes, of which 309 were significantly enhanced (73 significantly increased) and 232 were significantly decreased (61 significantly decreased). Conclusion: There is significant difference between ESCC and EAC gene expression, these differences may play an important role in different biological behaviors of two kinds of tumors.
其他文献
关注文本语境,寻找参照点,就是利用上下文进行猜测词汇的相关意思。根据上下文猜词,要充分利用上下文与生词之间的关系。通常这些关系有定义、同位、例证、对比及因果等。语
[问题]“选调生”是我国20世纪60年代建立的党政领导后备人选培养制度,作为基层干部的“选调生”承担双重回应性责任:服从权威与直接回应民众.政治化是提升公务员回应性的方
回回回个性晖归来 Back to return to individual Hui
期刊
[问题]中国与“一带一路”沿线国家之间的跨国科学研究合作是承载“一带一路”建设科技交流与创新发展使命的重要议题,然而由于许多“一带一路”沿线国家的制度和法律环境尚
发展集体经济、夯实产业基础是决胜脱贫攻坚和实施乡村振兴战略的必然要求.当前,一些“面上村”集体经济发展仍面临收入水平低下、来源单一、效益不高、经营管理混乱等问题.
中小学音乐教师的师源主要来源于高等师范院校.但现在的高等师范音乐教育对于中小学生的音乐教育在发展脚步上不协调.现在,高师音乐教育依然还是以老一套为主,没有了解目前的
如果一个国家要保持体育成绩的持续增长,庞大的体育人口,是最好的后备人才保证,而俄罗斯的大众体育是在一个规范的有序的环境中有组织的进行活动,使得大众体育能够形成规模,
新课程改革,推动了课堂教学评价理论的创新发展。新的课堂教学评价,以课堂教学评价新标准为依据。课堂教学评价新标准坚持了新的教学评价理念:重评学、重自评、重学生学的“三侧
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
本文从刻板印象威胁的相关理论出发,探究残疾大学生体育活动中刻板印象威胁相关的影响因素,如残疾大学生体育锻炼的空间狭小,自身的刻板观念和污名意识较强,残疾大学生的群体