中外合作办学教材建设中的问题与对策研究

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在我国加入WTO的环境背景下,在20世纪90年代初期,人们就对中外合作办学进行的初步的尝试,经过大约二十几年的不断探索,中国教育在对外交流和合作中,已经慢慢地形成的一种新的形式。中外合作办学,需要不断的学习和引进外国的大量资源,对外国先进的教育理念、教学模式和先进的管理经验进行学习,尤其是对直接影响教学质量的教材建设进行探索,才能提高中外合作办学的竞争力,才能更大程度上满足对中外合作办学教育的需求。
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