听之·读之·乐之——小学一年级课外阅读指导的实践研究

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一年级的学生识字量不多,书面阅读能力差,再加上自控能力相对低下,贪玩好动,课外阅读兴趣不浓。他们爱看电视、爱玩电脑、爱打游戏,就是不爱课外阅读,无法达到课标要求的阅读量。鉴于此,教师应立足于课外阅读兴趣的培养,用不同的形式读给学生听,让学生听书,以听促读,亦听亦读,进而引导学生爱上阅读,愉快地走进阅读新天地。 First grade students literacy, poor writing skills, coupled with the relatively low self-control ability, fun and active, extra-curricular reading interest is not concentrated. They love watching TV, love to play computer, love to play games, just do not love extracurricular reading, can not meet the standard requirements of the reading volume. In view of this, teachers should be based on the training of extra-curricular reading interest, read in different forms to listen to students, so that students listen to the book to listen to read, also listen to read, and guide students to love reading, happily into the new world of reading .
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