【摘 要】
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幼儿自主管理指的是幼儿充分发挥自己的主观能动性,以主人翁的意识自觉接受和遵守群体规则,并能自觉参加集体管理.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习方式主要是通
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幼儿自主管理指的是幼儿充分发挥自己的主观能动性,以主人翁的意识自觉接受和遵守群体规则,并能自觉参加集体管理.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习方式主要是通过实际操作、亲身体验,去模仿、感知、探究,在“做中学”“玩中学”“生活中学”.因此,在提升幼儿自主管理时,我们从孩子的一日生活环节出发,大胆放手,帮助孩子通过自身的亲身体验逐步发现自我价值,积极转换行为,增强幼儿的主人翁意识和规则意识,推动孩子从自信走向自主,从自主走向自强.
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