【摘 要】
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众所周知,语文教学是小学生语言能力发展的主要途径之一.阅读作为语言能力发展的一种具体表现,其关系到每一位学生阅读能力及今后适应社会发展的情况.对此,在小学语文教学活
【机 构】
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福建省漳州市新桥中心小学 福建漳州 363000
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众所周知,语文教学是小学生语言能力发展的主要途径之一.阅读作为语言能力发展的一种具体表现,其关系到每一位学生阅读能力及今后适应社会发展的情况.对此,在小学语文教学活动开展中,教师要对学生的阅读能力给予充分的重视,充分利用有效的教学方式引导学生阅读,使学生在语言文字的品析中获得阅读能力的发展.而绘本融合了文学、艺术、教育等诸多元素,是综合性很强的特殊“教材”.它与儿童最亲,与真最近,与善最合,与美最搭,非常适合纳入低年级学生阅读文本.因此,我尝试利用绘本阅读来提升低年级学生的阅读能力.
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