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本文立足小学高年级语文校本阅读课程开展策略,从立足教材,精选校本课程主体;学习单辅助精准阅读,凸显学生主人翁地位;因材施教,开展自主扩展阅读活动;创新教学模式,树立开放式阅读理念四个方面进行探究.
小学高年级语文阅读校本作业开展策略探究
【摘 要】
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本文立足小学高年级语文校本阅读课程开展策略,从立足教材,精选校本课程主体;学习单辅助精准阅读,凸显学生主人翁地位;因材施教,开展自主扩展阅读活动;创新教学模式,树立开放
【机 构】
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福建省南安市洪濑中心小学 福建南安 362331
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年2期
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