【摘 要】
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采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对广东省高中体育教师和学生对体育与健康课程改革的基本认识、实施情况、存在的问题进了调查分析.认为:广东省高中体育教师对课程
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采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对广东省高中体育教师和学生对体育与健康课程改革的基本认识、实施情况、存在的问题进了调查分析.认为:广东省高中体育教师对课程改革总体认识水平不高;改革重点集中在提高学生学习、锻炼兴趣及学习评价上,学习效果较好;教师对创新教育、课程资源开发与利用等重视不够.建议:加大教师培训的力度和深度;<课程标准>中高中部分独立分册;实施小班教学等.
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